محادثة بالانجليزي بين شخصين عن وقت الفراغ
محادثة بين شخصين عن وقت الفراغ بالانجليزي
إن وقت الفراغ قد يكون أمر جيد أو سيء، ففي بعض الأحيان يتم فيه الشعور بالملل، وقد يتم استغلاله في القيام بأشياء سيئة، ولكن قد يتم استغلاله بصورة جيدة، وفي التالي حوار بين شخصين عن وقت الفراغ:
- Ahmed: Hello my friend, how are you, are you okay?
أحمد: مرحبًا يا صديقتي كيف حالك، هل أنت بخير.
- Fatima: I’m fine Ahmed, and how are you?
فاطمة: بخير يا أحمد، وأنت كيف حالك.
- Ahmed: Well, Fatima, the exams and the school year are over, and now it’s time for summer vacation, and it takes about three months, and we will have a long free time. How will you spend this time?
أحمد: بأفضل حال يا فاطمة، لقد انتهت الامتحانات والعام الدراسي، والآن حان وقت إجازة الصيف، وهي تستغرق حوالي ثلاثة أشهر، وسوف يكون لدينا وقت فراغ طويل، يا ترى كيف سوف تقضين هذا الوقت .
- Fatima: I want to develop my reading skills and gain more information, so I decided to buy a large number of books and devote some time every day to reading them.
فاطمة: أنا أرغب في أنمي مهاراتي في القراءة، واكتساب المزيد من المعلومات، ولذا قررت أن أشتري عدد كبير من الكتب وأن أُخصص بعض الوقت يوميًا في قراءتها.
- Ahmed: Your idea is great Fatima, I think this will keep you busy all the time and you will not be bored.
أحمد: فكرتك رائعة يا فاطمة، أعتقد أن هذا سوف يجعلك مُنشغلة طوال الوقت ولن تشعري بأي ملل.
- Fatima: Yes, Ahmed, indeed it will be, and what do you think to do?
فاطمة: نعم يا أحمد بالفعل سوف يكون كذلك، وأنت ماذا تُفكر أن تفعل.
- Ahmed: I am thinking of participating in a drawing competition, you know I love drawing very much and I am very good at it.
أحمد: أنا أفكر في أن أشترك في مسابقة للرسم، فأنت تعلمين أنا أحب الرسم كثيرًا وبارع فيه.
- Fatima: Of course I know Ahmed, and this is also a good idea, but how did you learn to draw?
فاطمة: بالطبع أعلم يا أحمد، وهذه أيضًا فكرة جيدة، ولكن كيف تعلمت الرسم.
- Ahmed: When I was young, I always used my free time on weekends to draw, and took educational lessons.
أحمد: حينما كنت صغيرًا، كنت دائمًا استغل وقت فراغي في عطلة نهاية الأسبوع في الرسم، والتحقت بدروس تعليمية.
حوار بين شخصين عن كيفية استغلال وقت الفراغ
- Fatima: But did you know, Ahmed, that there are many people who do not know how to use their free time?
فاطمة: ولكن هل تعلم يا أحمد أن هناك الكثير من الأشخاص لا يعرفون كيف يستغلون وقت فراغهم؟
- Ahmed: Yes, I know, and therefore we find that many of them waste this precious time doing things in vain.
أحمد: نعم أعلم، وبالتالي نجد أن الكثير منهم يضيعون هذا الوقت الثمين في فعل أشياء دون جدوى.
- Fatima: So how do they use their free time?
فاطمة: إذن كيف يُمكنهم استغلال وقت فراغهم؟
- Ahmed: I’ve been searching for a while on the internet and have found some interesting and useful ideas.
أحمد: لقد بحثت منذ فترة على مواقع الإنترنت وقد وجدت بعض الأفكار المُسلية والمُفيدة.
- Fatima: What are those thoughts?
فاطمة: وما هي تلك الأفكار؟
- Ahmed: Learn some new sports, they are not only for entertainment, but also work to strengthen our bodies, enhance immunity, and raise morale.
أحمد: تعلم بعض الألعاب الرياضية الجديدة، فهي ليست للتسلية فقط، ولكنها كذلك تعمل على تقوية أجسامنا، تعزيز المناعة، رفع الروح المعنوية.
- Fatima: Good, what else?
فاطمة: جيد، وماذا أيضًا؟
- Ahmed: They can do the same as you and read new books, as there are many interesting novels, and therefore they enjoy from the story, as well as gain new information, and become better at reading.
أحمد: ويُمكن أن يفعلوا مثلك ويقرأون الجديد من الكتب، إذ أن هناك الكثير من الروايات الشيقة، وبالتالي يستمتعون من القصة، وكذلك يكتسبون معلومات جديدة، ويصبحون أفضل في القراءة.
- Fatima: Of course, reading is food for the mind.
فاطمة: بالطبع فالقراءة غذاء للعقل.
- Ahmed: They can participate in volunteer work, which benefits the community and the people, and when they do this they will feel happy to help someone, and volunteer work is a valuable communication experience as well.
أحمد: ومن الممكن أن يشتركوا في الأعمال التطوعية، التي تُفيد المجتمع والشعب، وعندما يفعلون هذا سوف يشعرون بالسعادة لمساعدة أحد الأشخاص، كما أن العمل التطوعي تجربة تواصل قيمة كذلك.
محادثة بين شخصين عن أفكار لقضاء وقت الفراغ مع الأسرة
- Fatima: I also like to spend part of my free time with my family, because we do a lot of fun things.
فاطمة: أنا أحب كذلك أن أقضي جزء من وقت فراغي مع أسرتي، إذ أننا نقوم بفعل الكثير من الأشياء المسلية.
- Ahmed: Like what, Fatima?
أحمد: مثل ماذا يا فاطمة؟
- Fatima: Sometimes we go for a walk or watch a new movie in the cinema, and sometimes we choose to watch the movie at home, and we prepare some crackers or popcorn, then we sit together to watch the movie and laugh together.
فاطمة: أحيانًا نذهب للتنزه أو لمشاهدة فيلم جديد في السينما، وفي بعض الأوقات نختار مشاهدة الفيلم في المنزل، ونقوم بتجهيز بعض المقرمشات أو الفشار، ثم نجلس معًا لمشاهدة الفيلم ونضحك معًا.
- Ahmed: You can play dominoes or card games.
أحمد: ومن الممكن أن تلعبوا الدومينو أو الألعاب الورقية.
- Fatima: Right, Ahmed, it’s a fun idea.
فاطمة: صحيح يا أحمد، إنها فكرة ممتعة.
حوار بين شخصين عن أضرار وقت الفراغ بالانجليزي
- Ahmed: Although the lack of free time is annoying, the increase in free time is also bad.
أحمد: على الرغم من أن عدم توفر وقت فراغ أمر مزعج، إلا أن زيادة وقت الفراغ كذلك أمر سيء.
- Fatima: How is this, Ahmed?
فاطمة: وكيف هذا يا أحمد؟
- Ahmed: When there is free time we may feel well-being, but if the time increases too much, the situation turns and we feel bored.
أحمد: عندما يكون هناك وقت فراغ قد نشعر بالرفاهية، ولكن إذا زاد الوقت كثيرًا ينقلب الوضع ونشعر بالملل.
- Fatima: We may find that some teenagers use their free time in the wrong way, resorting to addiction or smoking.
فاطمة: وقد نجد أن بعض المراهقين يستغلون وقت الفراغ بطريقة خاطئة، فيلجؤون إلى الإدمان أو التدخين.
- Ahmed: Free time is a double-edged sword and we must all know how to use it properly.
أحمد: إن وقت الفراغ سلاح ذو حدين ويجب علينا جميعًا أن نعرف كيفية استغلاله بطريقة صحيحة.
- Fatima: Ahmed, thanks for your time, see you later.
فاطمة: شكرًا يا أحمد على وقتك، أراك لاحقًا.
- Ahmed: See you later, Fatima.
محادثة بالانجليزي بين شخصين عن وقت الفراغ
